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簡要描述:池體實驗裝置,雙閥濾池一.實驗目的 1.通過對有機玻璃裝置直接地觀察,能清晰地了解其內部構造2.通過實驗能直觀地反映全過濾過程,虹吸形成過程,反沖洗過程及沖洗終止過程。
產品分類
詳細介紹
品牌 | 其他品牌 | 產地類別 | 國產 |
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應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
池體實驗裝置,雙閥濾池
一.實驗目的
1.通過對有機玻璃裝置直接地觀察,能清晰地了解其內部構造
2.通過實驗能直觀地反映全過濾過程,虹吸形成過程,反沖洗過程及沖洗終止過程。
池體實驗裝置,雙閥濾池
二.技術指標
1.處理過濾水量:1~1.5m3/h、過濾濾速:8~10m/h、反沖洗強度:14~15L/s•m2設計進水濁度:10o~30o、出水濁度:1o~4o;
2.工作電源:AC220V±10%、50Hz,單項三線制、功率200W,安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護;
3.電源線路及控制線的安裝:須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽,規(guī)范整理符合國家標準,具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點,布線整齊,安裝可靠,便于查找、維修和調換線路;
4.裝置外形尺寸:1000*500*1400mm。
三.主要配置及參數
1.雙閥濾池1套:透明有機玻璃材質、厚度10mm,包含濾池1格、排水虹吸管1套、進水水虹吸管1組、布水槽1只、虹吸發(fā)生裝置1套、中央反沖洗槽1套、出水渠1只、反沖洗連接管1套;
2.原水箱和清水箱1只:白色PP板,厚度10mm,底板上安裝有放空閥,方便將水排凈;
3.攪拌電機1臺(功率25W、轉速90rpm)、不銹鋼攪拌槳1套;
4.提升泵1臺、真空泵1臺;
5.流量測量與調節(jié):轉子流量計,污水流量1個(量程250-2500L/H);
6.臺面(白色10mm厚PP板)、拉絲銀雙色板標牌(設備各主要組成單元名稱,便于學生了解設備);
7.電源控制系統(tǒng):雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器(德力西)、電壓表、帶燈自鎖按鈕開關(正泰)、線槽等組成,控制箱面板采用鋁質凹字技術制作;
8.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭;
9.不銹鋼框架實驗臺(30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)等組成。
10.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現教學實驗網絡化;▲①安裝于學校內服務器上的局域網版;②聯(lián)網即可使用,沒有地域限制的網絡版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數,實時上傳到教師端。
▲(2)投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標人需現場演示以上帶“★"的內容。
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