一.中央空調(diào)模擬實(shí)驗(yàn)裝置裝置特點(diǎn)

中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是將中央空調(diào)微型化,同時(shí)保持整個(gè)中央空調(diào)系統(tǒng)的完整性和合理性。

本實(shí)驗(yàn)臺(tái)能單獨(dú)演示中央空調(diào)的夏天制冷、冬天制熱循環(huán),控制系統(tǒng)由總控制臺(tái)采用數(shù)控電路控制。

用溫度顯示器分別檢測(cè)蒸發(fā)器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐的進(jìn)口溫度,便于學(xué)員觀察了解各物理參數(shù)的變化情況和系統(tǒng)的工作狀況,實(shí)驗(yàn)臺(tái)增加了一些輔助結(jié)構(gòu),使其能人為地制造各種在實(shí)際中可能產(chǎn)生的系統(tǒng)故障,方便學(xué)員了解故障的產(chǎn)生及排除方法。

1.采用透明材料，模具一次成型，直觀性強(qiáng)，有助于教學(xué)。

2.整體設(shè)計(jì)合理，外型美觀、仿真、體積小。

3.制冷系統(tǒng)和制熱系統(tǒng)均設(shè)有多級(jí)保護(hù)措施，確保設(shè)備運(yùn)行安全可靠。

4.制冷系統(tǒng)采用全銅材料，效率好，使用壽命長(zhǎng)。

5.功能全面，即可制冷又可制熱，且具有模擬演示系統(tǒng)，及所有的故障設(shè)置。

6.具有微機(jī)通訊接口，便于遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備的工作狀態(tài)及采集項(xiàng)相關(guān)數(shù)據(jù)。

二.中央空調(diào)模擬實(shí)驗(yàn)裝置技術(shù)指標(biāo)

1.設(shè)備整體配置有多處溫度、壓力測(cè)點(diǎn)，利于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

2.常溫、常壓下運(yùn)行,工作環(huán)境溫度：-10℃～+40℃。

3.額定功率：制冷2600W、制熱2300W。

4.額定電流：制冷14A、制熱11A。

5.制冷劑：R22  1200g。

6.鍋爐：2100W、8.5A。

7.風(fēng)機(jī)盤(pán)管：340m3/h。

8.工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制、功率≤7kw；安全保護(hù)：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過(guò)流保護(hù)。

9.電源線及控制線安裝：環(huán)保阻燃電氣配線槽，絕緣、防弧、阻燃自熄，布線整齊，尺寸30*30mm。

10.304不銹鋼臺(tái)面、不銹鋼框架實(shí)驗(yàn)臺(tái)（38*38mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬(wàn)向輪帶禁錮腳）。

11.實(shí)驗(yàn)臺(tái)外型尺寸：4500*2400*3000mm，其中冷卻機(jī)組帶冷卻塔裝置尺寸1200mm*780mm*3000mm、模擬鍋爐帶水泵裝置尺寸780mm*780mm*2000mm、風(fēng)道尺寸1900mm*400mm*1040mm、模擬房間尺寸1020mm*1020mm*1870mm、大廳尺寸1020mm*1020mm*1870mm、電箱尺寸1395mm*616mm*1500mm。

12.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒(méi)有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度，有場(chǎng)景和背景音樂(lè)、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途；⑧按照實(shí)驗(yàn)的操作步驟模擬實(shí)驗(yàn)功能；⑨▲軟件平臺(tái)可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺(tái)：登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、錯(cuò)題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢(xún)、在線用戶(hù)、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個(gè)功能菜單，包含添加部門(mén)名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶(hù)昵稱(chēng)、郵箱、用戶(hù)名稱(chēng)、崗位、學(xué)校名稱(chēng)、自主設(shè)置密碼、搜索查詢(xún)成員，上傳文件、文件類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢(xún)學(xué)生的歷次考試成績(jī)，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時(shí)上傳到教師端。

▲（2）投標(biāo)文件中提供以上軟件每項(xiàng)功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評(píng)委能清晰看到以上參數(shù)中的每個(gè)功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無(wú)效提供），驗(yàn)證仿真平臺(tái)功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真功能，中標(biāo)后采購(gòu)人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等，采購(gòu)人有權(quán)終止合同，并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。