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當(dāng)前位置:首頁  >  產(chǎn)品中心  >  傳熱學(xué)與工程熱力學(xué)系列  >  二氧化碳PVT關(guān)系儀  >  DYR081二氧化碳P-V-T關(guān)系儀裝置

二氧化碳P-V-T關(guān)系儀裝置

簡要描述:一.二氧化碳P-V-T關(guān)系儀裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/br>1.測定二氧化碳的P-V-T關(guān)系,觀察臨界現(xiàn)象:
①臨界狀態(tài)附近氣液兩相模糊的現(xiàn)象。
②氣液整體相變現(xiàn)象。
③測定CO2的pc、vc、tc等臨界參數(shù),并將實(shí)驗(yàn)所得的vc值與理想氣體狀態(tài)方程和范德瓦爾方程的理論值相比教,簡述其差異原因。

  • 產(chǎn)品型號(hào):DYR081
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時(shí)間:2024-09-24
  • 訪  問  量:206

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.二氧化碳P-V-T關(guān)系儀裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

1.測定二氧化碳的P-V-T關(guān)系,觀察臨界現(xiàn)象:

①臨界狀態(tài)附近氣液兩相模糊的現(xiàn)象。

②氣液整體相變現(xiàn)象。

③測定CO2的pc、vc、tc等臨界參數(shù),并將實(shí)驗(yàn)所得的vc值與理想氣體狀態(tài)方程和范德瓦爾方程的理論值相比教,簡述其差異原因。

2.測定CO2的P-V-T關(guān)系,在P-V坐標(biāo)中繪出t為20℃,27℃,31.1℃,50℃四種等溫曲線,與標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)曲線及克拉貝隆方程和范德瓦爾方程的理論計(jì)算值相比較并分析差異原因。

3.測定在不同壓力下飽和蒸汽和飽和液體的比容(或密度)及飽和溫度和飽和壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系。觀察凝結(jié)和汽化過程及臨界狀態(tài)附近汽液兩相模糊的現(xiàn)象。

4.測定二氧化碳飽和溫度和飽和壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

.二氧化碳P-V-T關(guān)系儀裝置技術(shù)指標(biāo):

1.承壓玻璃管及設(shè)備耐壓承限可達(dá)到11MPa,承壓玻璃管內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)液化狀態(tài)30分鐘以上方可泄壓,如未達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn),作不合格設(shè)備處理。

2.實(shí)驗(yàn)壓力達(dá)到3Mpa時(shí),水銀柱在承壓玻璃管內(nèi)清晰可見。對(duì)應(yīng)溫度下,當(dāng)壓力達(dá)到液化壓力時(shí),承壓玻璃管出現(xiàn)二氧化碳液化現(xiàn)象。

        3.與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能;包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;在該界面中,可看到具體的操作指引。語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途;按照實(shí)驗(yàn)的操作步驟模擬實(shí)驗(yàn)功能;軟件平臺(tái)可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評(píng)分并上傳到教師端。

▲(13D虛擬仿真平臺(tái):登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯(cuò)題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個(gè)功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。

▲(2投標(biāo)文件中提供以上軟件每項(xiàng)功能的高清截圖,以及二維碼形式的軟件錄頻,使評(píng)委能清晰看到以上參數(shù)中的每個(gè)功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗(yàn)證仿真平臺(tái)功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。


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